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Experiência de voluntariado

  • Rua Comendador Elias Zarzur, 1.239

    Catedral Anglicana de São Paulo

    - 6 anos

    Serviço social

    Ministro Leigo;
    Membro da Junta Paroquial;
    Guardião do Dião.

  • Gráfico Esporte Clube Pinheiros

    Técnico de futebol

    Esporte Clube Pinheiros

    - o momento 11 anos

    Infantil

    Técnico de futebol menor sub 10 – 2014;
    Técnico de futebol menor sub 8 – 2015;
    Técnico de futebol menor do time feminino sub 14 – 2016;
    Técnico de futebol menor sub 9 – 2016;
    Técnico de futebol menor sub 11 – 2016;
    Atuante no futebol menor como técnico, coordenador e patrono da Seleção e Base – Disney e USA Cup – 2016 e 2017;
    Técnico de futebol menor do time feminino sub 15 – 2017;
    Técnico de futebol menor sub 10 – 2017;
    Técnico de futebol menor sub 12 – 2017;
    Técnico…

    Técnico de futebol menor sub 10 – 2014;
    Técnico de futebol menor sub 8 – 2015;
    Técnico de futebol menor do time feminino sub 14 – 2016;
    Técnico de futebol menor sub 9 – 2016;
    Técnico de futebol menor sub 11 – 2016;
    Atuante no futebol menor como técnico, coordenador e patrono da Seleção e Base – Disney e USA Cup – 2016 e 2017;
    Técnico de futebol menor do time feminino sub 15 – 2017;
    Técnico de futebol menor sub 10 – 2017;
    Técnico de futebol menor sub 12 – 2017;
    Técnico de futebol menor do time sub 8 – 2017;
    Técnico de futebol menor do time sub 10 – 2017;
    Técnico de futebol menor sub 11 – 2018;
    Técnico de futebol menor sub 14 – 2018;

  • Gráfico São Paulo Futebol Clube

    Técnico

    São Paulo Futebol Clube

    - o momento 8 anos

    Infantil

    Técnico do Time Feminino Interno Sub17 - 1º semestre

Publicações

  • "Recent Developments in Cyberspace Law: A View from Brazil"

    THE BUSINESS LAWYER, Business Law Section - American Bar Association - Volume 69 - Issue 1

    Outros autores

  • New Brazilian Internet Regulatory Framework: “Marco Civil

    Migalhas

    Comment on the Bill on the new Brazilian Internet regulatory framework, also known as Marco Civil.

    Outros autores
    Ver publicação

  • Co-autor

    Editora Revista dos Tribunais

    ELIAS, Paulo Sá; BLUM, Renato Opice. Relatório e parecer sobre o Marco Civil da Internet. São Paulo: IASP - Instituto dos Advogados de São Paulo, maio 2012 - Editora RT - Revista dos Tribunais. (pág.499-512) - ISSN 1415-7683

    Outros autores

  • E-commerce regulation in Brazil

    Americas Quarterly (New York, USA) - Spring 2012. Vol 6. nº2. Policy Updates

    ELIAS, Paulo Sá.; BLUM, Renato Opice. Technology. E-commerce regulation in Brazil. Quarterly Americas Magazine. Spring 2012. Vol 6. nº2. Policy Updates. New York (USA): Quarterly Americas, 2012. p.151.

    Outros autores
    Ver publicação

  • O Consumidor do Século XXI

    Revista do Advogado - AASP - Ano XXXI. nº 114 (Dezembro de 2011)

    ELIAS, Paulo Sá.; BLUM. Renato, Opice. O consumidor do século XXI. Revista do Advogado – AASP (Associação dos Advogados de São Paulo). Ano XXXI. nº 114 (Dezembro de 2011). São Paulo: AASP, 2011. p.103-118. ISSN 0101-7497.

    Outros autores

  • O Consumidor do Século XXI

    Revista do Advogado - AASP - Ano XXXI. nº 114 (Dezembro de 2011)

    ELIAS, Paulo Sá.; BLUM. Renato, Opice. O consumidor do século XXI. Revista do Advogado – AASP (Associação dos Advogados de São Paulo). Ano XXXI. nº 114 (Dezembro de 2011). São Paulo: AASP, 2011. p.103-118. ISSN 0101-7497.

    Outros autores

  • New Age Technology: Brazilian and U.S. Courts 'Scraping' the Surface of Legal Boundaries of the Internet Use"

    Bloomberg Law Reports - Technology Law

    Outros autores
    Ver publicação

  • New Age Technology: Brazilian and U.S. Courts 'Scraping' the Surface of Legal Boundaries of the Internet Use"

    Bloomberg Law Reports - Technology Law

    Outros autores
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  • Data Privacy & Disclosure Requirements

    The Sedona Conference - International Overview

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  • Educação digital, riscos legais e responsabilidades. In: Educ@r – A (r)evolução digital na educação

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    A evolução das tecnologias digitais de informação e comunicação tem transformado profundamente a sociedade em todas as suas dimensões, inclusive a educação. Considerando isso, este livro apresenta e discute dois importantes aspectos que afetam profundamente a educação tradicional. O primeiro aspecto abordado são as mudanças causadas pela disseminação e penetração das plataformas e tecnologias digitais na sociedade, o segundo são os impactos dessas mudanças na educação e as possibilidades que as…

    A evolução das tecnologias digitais de informação e comunicação tem transformado profundamente a sociedade em todas as suas dimensões, inclusive a educação. Considerando isso, este livro apresenta e discute dois importantes aspectos que afetam profundamente a educação tradicional. O primeiro aspecto abordado são as mudanças causadas pela disseminação e penetração das plataformas e tecnologias digitais na sociedade, o segundo são os impactos dessas mudanças na educação e as possibilidades que as plataformas e tecnologias digitais apresentam. Esse novo panorama repleto de possibilidades, conexões e ampliação do potencial humano, traz também profundas transformações e, consequentemente, novos desafios. A Era da Informação está dando lugar à Era da Inovação e com isso questionamentos surgem: como deve ser a educação na era digital? Que desafios e oportunidades ela nos traz?
    O professor exerce um papel essencial nesse novo mundo digital, não mais como um 'provedor de conteúdos', mas funcionando como um catalisador de reflexões e conexões para seus alunos nesse ambiente mais complexo, que também é mais rico e poderoso. A intenção é auxiliar os professores a se sentirem preparados para continuar acompanhando as tendências e possibilidades que surgirão. Como este livro trata de transformações digitais, nada mais natural do que apresentar cases e exemplos de forma digital. Assim, para permitir que o leitor acesse links digitais apresentados ao longo do texto, os cases e exemplos trazem um QRcode que pode ser escaneado e acessado imediatamente on-line. Assim, a experiência de leitura do livro físico torna-se totalmente integrada com o conteúdo digital!

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